أكتوبر 18, 2023تلخيص رواية زينب لمحمد حسين هيكل

ملخص كتاب دليل تدريب الآباء في تربية الأبناء

إن مضمون هذا الكتاب يمثل محتوى مميز خاصة أن الكتاب الذي نحن بصدده موجه لفئة معينة في أمسّ الحاجة للحصول على هكذا مضمون يفيد تلك الفئة وتستطيع تطبيقه في مجالات الحياة المحددة فيه ويأتي الكتاب الذي يحمل عنوان "دليل تدريب الآباء في تربية الأبناء " الدليل العملي لتدريب الآباء" وهو محتوى متخصص كتبه الدكتور مأمون مبيّض الاختصاصي في الطب النفسي، وقد كان الكتاب الذي صدر عن دار المكتب الإسلامي للنشر بحيث كان يتضمن هذا الجزء من الكتاب الجانب الخاص باللعب مع الأطفال وفرصة قضاء الوقت الخاص معهم وكيف يمكن أن يشمل انعكاسها بأثر شامل على سلوكهم.

الأفكار الكتاب الرئيسية:

إن الكتاب يتضمن عدة أفكار أساسية يدور أغلبها حول ما يلي:

1) قيمة وأثر وأهمية لعب الكبار مع أطفالهم والأثر المتحقق من تخصيص أوقات للتسلية معهم.

2) أن يكون هناك حرص من الوالدين على زرع القيم والأخلاق الحميدة في الألعاب التي يلعبها الأطفال كي تستطيع التأثير على سلوكهم.

3) يؤكد الكتاب على أن نموذج اللعب مع الطفل فرصة لنمو حاجات الجسم وقدرات الطفل العقلية في هذه المرحلة العمرية الصغيرة.

4) التأكيد على وجوب شمول اللعب عند الأطفال مختلف الجوانب ومنها الجانب التعليمي والعاطفي والنفسي والاجتماعي.

5) التعرف على أبرز فوائد لعب الآباء مع أبنائهم وما هي أبرز الألعاب التي يمكن أن تفيدهم وتشمل مهارات لعب مختلفة.

تلخيص كتاب دليل تدريب الآباء في تربية الأبناء:

تلخيص القسم الأول:

إن ما يحاول أن يعرضه هذا الجانب من الكتاب يمثل نوع هام من فروع علم النفس وهو من أبرز العلوم التي تهتم بالجانب النفسي والسلوكي للبشر بما يمثل محاولة التركيز عليه من خلال التعرف على أثر اللعب على الآباء وعلى سلوك ونفسية الأبناء خاصة أنه يمثل جانب انفعالي كبير خاصة أنه يشمل جوانب مختلفة ومتنوعة ولذلك فإن ممارسة اللعب وهو ما كان يمثل جانب كبير من اهتمامات الباحثين.

وكانت مختلف الدراسات تؤكد على قيمة الجانب الانفعالي لدى الأطفال خاصة أنها تبرز الجانب العاطفي للأطفال وخاصة أن ما تشمله من اختبارات السلوك تؤكد على أن اللعب وأغلب ما ورد في الجلسات المفرودة في صفحات الكتاب تؤكد على أن أبرز المحددات لسلوك الطفل وحياته وقدراته العقلية ولذلك يمثل انفعال الطفل وذكاءه ضرورة تجعله متكيف مع اللعب وقادر على التكيف مع مجتمعه وإدراك ماهيته وتحقيق السعادة وهو ما حاول البحث توضيحه من خلال تحديد مهام الآباء والأسرة عموماً فيما يتصل باللعب في ظل محاولة الجمع بين اللعب والرقابة على سلوك وانفعال أطفالها واختبارهم والتركيز على الذكاء الاجتماعي لديهم وأن يكون الأهل لديهم الوعي الحقيقي لمراقبة أطفالهم بشكل يبرز تفهم قيمة وأثر اللعب على ما يملكونه من مختلف المهارات سواء كانت اجتماعية ووجدانية وشخصية أو نفسية مستقلة تتأثر بالبيئة بشكل يجعل اللعب عامل فاعل يمثل قيمة تنمي المهارات الفكرية الخاصة بالطفل.

تلخيص القسم الثاني:

يعتبر هذا الكتاب من الكتب التي يقوم مضمونها على الكثير من الجوانب الهامة حيث أنها تقوم على وضع نظرة عامة عن الجلسة التي يناقشها الكتاب ويقوم هذا الفصل بشرحها بشكل عام خاصة أن اللعب والتسلية يقومان على الحفاظ علة مكو الأطفال وصحتهم وسلامتهم الجسدية والنفسية والسلوكية وبالتالي فإن الكتاب في مضمونه يضم الكثير من المعلومات الهامة.

فيبدأ الكتاب بتوضيح قيمة اللعب والتسلية التي تتم بين الكبار وأطفالهم وجعل الكبار لديهم القدرة على شرح قيمة وأهمية لعب الكبار مع أطفالهم وجعل هناك وقت لتخصيص أوقات للتسلية معهم وذلك لأن اللعب والتسلية من الممكن أن يساهم بشكل كبير في استغلال تلك الأوقات التي تقوم على زرع القيم والأخلاق والمثل العليا والمبادئ الحميدة التي من الممكن أن يتعلمها الطفل ويكتسبها على مدار حياته.

وبالتالي فقد كان ذلك الجزء يقوم على محاولة تسليط الضوء على جعل اللعب يقوم بالتناسب بشكل كامل مع نمو الطفل وجسده وقدراته التي يمتلكها سواء كانت القدرات العقلية أو العقلية، وذلك لأن الألعاب التي يمارسها الطفل وخاصة التي يقوم بها بشكل يومي يجب أن تكون مفيدة له ويجب أن تكون شاملة للكثير من الجوانب التي يستفيد منها الطفل سواء كانت تلك الجوانب تتضمن الجانب التعليمي، والعاطفي، والنفسي، والاجتماعي.

فيبدأ الفصل باللعب ويقوم على توضيح أن الآباء يقومون على منح أبنائهم الطعام والملبس والمشرب ولكنهم لا يقومون بتقديم اللعب معهم لأنه يعتبر مضيعة للوقت من وجهة نظرهم بالرغم من أنه من الأمور العامة لتطوير قدرات أبنائهم وصحتهم النفسية والجسدية والعاطفية، وبالتالي يقوم اللعب بتلبية العديد من الاحتياجات التي يحتاجها الطفل ويقوم على تنمية الخيال لديه كما أنه يساهم بشكل كبير في زيادة قدراتهم التعبيرية التي تقوم على الحوار.

كما أن الفصل يقوم على جعلنا نتعرف على فواد اللعب والتي منها أنه يقوم على جعل الأطفال تنمو من الناحية الجسدية، كما أنه يساهم بشكل كبير في جعل الأبناء يتعلمون ويفتح المجال أمامهم لذلك فيجعلهم يقومون بالاستكشاف ويقوم على تزويدهم بالكثير من القدرات الإبداعية، ويساهم بشكل كبير في زيادة نموهم العاطفي والنفسي فيجعله قادر على اتخاذ الكثير من القرارات في حياته، ويساهم اللعب في جعل الطفل ينمو من الناحية الاجتماعية لأنها تساهم بشكل كبير في زيادة التشاور والحوار وإقامة العلاقات الإجتماعية، كما أنه يحاول أن يقوم على ويحاول الفصل أن يقوم بالتركيز على عرض قيمة اللعب مع الأطفال وكيف أنه يؤثر في سلوكهم لأن الطفل يمر بالكثير من الخبرات والمواقف المؤثرة والتي يساهم اللعب في تخطيها لأن اللعب يساهم بشكل كبير في التأثير على التكوين النفسي للطفل وبالتالي اشتراك الآباء في اللعب مع الأطفال يؤثر في حياتهم وشخصياتهم بشكل كبير.

كما أن اللعب يؤثر في الآباء كما يؤثر في الأبناء لأنه يجعلهم يشعرون بالاسترخاء ويخفف من الضغوط النفسية التي من الممكن أن يتعرضوا لها، كما أنه يمكن الآباء من التعرف على أبنائهم عن قرب، كما أنه يساهم بشكل كبير في جعل الأبناء يتقبلون فكرة سلطة أباءهم عليهم ويجعلهم يتقبلون تلك الفكرة بشكل كبير.

وبالتالي يجب أن يكون هناك مجال للأطفال لكي يقوموا بقيادة اللعب ويقوموا بوضع الضوابط والقواعد التي تساهم في سير اللعب بشكل سليم لذلك يحاول هذا الفصل الوقوف على كافة جوانب اللعب التي يمكن أن يشارك فيها الآباء ويقوم بعرض الألعاب المناسبة لكل فترة عمرية ويقوم على توضيح وتحديد القيم التي ينبغي تطبيقها أو الاستفادة من عناصر اللعب والألعاب التي سوف تقوم على غرس القيم.

ومن هذا المنطلق يعتبر اللعب من الأمور الهامة التي يجب أن يتم ممارستها بين الأبناء والأبناء ويجب أن يتم مكافأة الطفل بالألعاب التي سوف تكون محببة بالنسبة له أو القيام بالأمور التي تسبب للطفل الرضى النفسي وذلك من خلال اصطحابه في رحلات تقوم على ضم الكثير من الألعاب التي تؤدي إلى جعل الطفل منفتح على الحياة وبالتالي فإن اللعب سوف يساهم بشكل كبير في تقليل الجانب الانفعالي للطفل وسوف يساهم في التأثير على سلوكه وانفعالاته وهو ما يخلق جيل من الشباب قادر على تخطي الصعاب من خلال التأهيل النفسي الصحيح الذي يقوم على اللعب مع أباءهم منذ صغرهم وجعلهم متوازنين من الناحية النفسية.

تلخيص القسم الثالث:

وهو يحتوي على مهارات تشجيع الأطفال وهي تبين كيفية تشجيع الأطفال بعدة صفات ومنها تشجيع واضح ويكون التشجيع واضح للطفل المعني، وتشجيع محدد وهنا يتم تبليغ الطفل على أي شيء تم تشجيعه، والتشجيع الشخصي وذلك يكون بالتعبير عن مدى رضاك عنه لأنه يقوم بمساعدة الاخرين.

الرأي الشخصي:

من خلال ما سبق عرضه يمكن أن نؤكد على أن التركيز على قيمة اللعب عند الأطفال من قبل الكاتب وكيف يمكن أن تساهم في تكوين سلوكهم خاصة إذا كان هناك اقتران يؤكد على أن القيم التي يمكن أن تتضمنها حالة اللعب بالنسبة للطفل وخاصة أنه ينبغي أن يكون هناك حرص كبير من الآباء على مشاركة الأبناء في اللعب بما يشمل متعة وابداء اهتمام بهم وهو قيمة مهمة للطفل والتعامل مع الأبناء بشكل عام وهو من أبرز أساليب التربية التقليدية. لذلك، أرى انه يجب على كل اسرة ان تقوم باقتناء هذا الكتاب، حتى يستفيد منه الإباء والامهات في كيفية التعامل مع الأبناء بطريقة سهلة.